Novi recepti

Trebate li zaista naučiti svoju djecu pravilu od 5 sekundi?

Trebate li zaista naučiti svoju djecu pravilu od 5 sekundi?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Postoji li neki znanstveni dokaz iza ovog folklora povezanog s hranom?

Biste li pojeli komad kolača koji je pao na pod?

"Pravilo pet sekundi!" izraz je koji često vičemo kad namirnica pada na pod ili nam nedostaju usta. Ako imate djecu, koji svi redovito bacaju hranu od nas, prilično koordiniranih odraslih, vidjet ćete da to govorite mnogo, mnogo puta dnevno. Ali je li ovo lekcija o zdravlju doista bismo trebali preći na sljedeća generacija?

Teorija koja stoji iza ove poznate izreke je da ako nešto postoji samo na podu (ili na bilo koju drugu površinu na koju je pao) pet sekundi, onda neće pokupiti sve bakterije u to vrijeme. Znanstvenici i znanstvenici doista su stavili na kušnju ovo uvjerenje u pokušaju da nam pomognu u odluci trebamo li beskonačno ponavljati ili potpuno predati ovaj dio folklora. Nažalost, istraživanje je pokazalo da se hrana može zaraziti bakterije poput salmonele ili E.coli u manje od pet sekundi.

Međutim, to nije baš kraj njihovih nalaza. Ispostavilo se da je hrana s kojom je bio u kontaktu prljava površina manje od pet sekundi mnogo je manje vjerojatno da će pokupiti štetne bakterije nego da je tu, recimo, cijelu minutu; tako pravilo pet sekundi ima nešto istine iza sebe. S druge strane, jasno je da pet sekundi može biti dovoljno kratko - osobito za hranu s mokrom površinom, poput komad voća - da kontaminira hranu: Samo jedna sekunda ponekad može biti dovoljna da ispustena hrana pokupi jednu od njih bakterije koje izazivaju bolest.

Dakle, ono što bismo trebali vjerojatno će učiti našu djecu, a ne pravilo od pet sekundi, izreka je koja glasi otprilike: "Ako sumnjaš, baci je." Hrana koja je pala na prljava površina (i zapamtite da čak i površine koje izgledaju čiste mogu skrivati ​​prljavštinu i bakterije), zaista bi se trebale izbaciti. Ako ga ne izbacite i odlučite se pridržavati pravila pet sekundi, pa, sve što ćemo reći kad se razbolite glasi: "Rekao sam ti."


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanja pokazuju da roditelji mogu izgraditi „držanje do svoje“ prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, probajte glasovir ili violinu. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da izmjerite djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost - prije nego počnete. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da djeca koja ustraju i briljiraju prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike. Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I podnošenje malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Oprostite, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, tada pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: “Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da biste provjerili jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane. Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora po potrebi promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6. Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanje je pokazalo da roditelji mogu izgraditi “drži se toga” prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, okušajte se u glasoviru ili violini. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da prije nego počnete mjeriti djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da ustrajna i izvrsna djeca prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike. Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I izdržati malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Žao mi je, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: „Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da vidite jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane. Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora ako je potrebno promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6.Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanje je pokazalo da roditelji mogu izgraditi “drži se toga” prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, okušajte se u glasoviru ili violini. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da prije nego počnete mjeriti djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da ustrajna i izvrsna djeca prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike. Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I izdržati malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Žao mi je, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: „Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da vidite jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane. Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora ako je potrebno promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6. Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanje je pokazalo da roditelji mogu izgraditi “drži se toga” prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, okušajte se u glasoviru ili violini. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da prije nego počnete mjeriti djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da ustrajna i izvrsna djeca prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike. Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I izdržati malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Žao mi je, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: „Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da vidite jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane. Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora ako je potrebno promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6. Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanje je pokazalo da roditelji mogu izgraditi “drži se toga” prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, okušajte se u glasoviru ili violini. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da prije nego počnete mjeriti djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da ustrajna i izvrsna djeca prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike. Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I izdržati malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Žao mi je, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: „Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da vidite jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane. Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora ako je potrebno promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6. Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanje je pokazalo da roditelji mogu izgraditi “drži se toga” prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, okušajte se u glasoviru ili violini. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da prije nego počnete mjeriti djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da ustrajna i izvrsna djeca prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike. Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I izdržati malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Žao mi je, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: „Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da vidite jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane. Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora ako je potrebno promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6. Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanje je pokazalo da roditelji mogu izgraditi “drži se toga” prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, okušajte se u glasoviru ili violini. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da prije nego počnete mjeriti djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da ustrajna i izvrsna djeca prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike.Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I izdržati malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Žao mi je, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: „Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da vidite jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane. Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora ako je potrebno promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6. Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanje je pokazalo da roditelji mogu izgraditi “drži se toga” prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, okušajte se u glasoviru ili violini. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da prije nego počnete mjeriti djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da ustrajna i izvrsna djeca prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike. Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I izdržati malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Žao mi je, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: „Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da vidite jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane. Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora ako je potrebno promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6. Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanje je pokazalo da roditelji mogu izgraditi “drži se toga” prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, okušajte se u glasoviru ili violini. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da prije nego počnete mjeriti djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da ustrajna i izvrsna djeca prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike. Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I izdržati malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Žao mi je, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: „Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da vidite jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane.Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora ako je potrebno promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6. Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".


Kako ne podići prestanak

Ustrajnost često čini ključnu razliku između uspjeha ili neuspjeha djece. Hoće li imati unutarnju snagu da nastave dalje, ili će ih mučiti samorazbijanje, nespremni dati sve od sebe?

Djeca koja nauče odskakati i ne dopuštaju da ih padovi svladaju stekla su vrijednu vještinu za život. Da bi naša djeca uspjela u ovom natjecateljskom svijetu, moraju naučiti tamo ostati i ne odustati. Dobre vijesti? Istraživanje je pokazalo da roditelji mogu izgraditi “drži se toga” prihvaćanjem jednostavnih, provjerenih strategija.

Pronađite pravu aktivnost
Uključite se u svoje dijete i pronađite njegove prirodne interese, strasti ili talente. Ako voli crtanje, razmislite o satovima umjetnosti ako voli slušati glazbu, okušajte se u glasoviru ili violini. Pitajte učitelje i druge odrasle za njihov doprinos. Trik je u tome da prije nego počnete mjeriti djetetov interes za sport, lekciju ili aktivnost. Upamtite, sport koji odgovara vašem najstarijem djetetu možda neće odgovarati vašem srednjem djetetu.

Počnite s pravim očekivanjima
Roditelji koji žele da im se djeca drže zadatka postavljaju prava očekivanja. Evo pet čimbenika koje treba uzeti u obzir:Dječji faktor. Je li ono što očekujem nešto što moje dijete zanima ili pokazuje talent, ili je to nešto što želim više za sebe? Tko koga gura? Faktor vremena. Ima li moje dijete dovoljno vremena da se posveti vježbanju? Ne preopterećujte! Pazite, mnogi tweenovi žele prestati ako nema dovoljno vremena za prijatelje. Studija Sveučilišta Maryland pokazala je da se u posljednjih 20 godina vrijeme koje djeca od devet do 12 godina provode sudjelujući u strukturiranim sportovima povećalo za 35 posto.Faktor izazova. Je li moje dijete razvojno spremno za zadatke koje očekujem ili ga tjeram izvan njegova unutarnjeg rasporeda? Najbolja očekivanja su realna, ali i nježno rastegnite svoje dijete "korak više".Faktor učitelja ili trenera. Je li trener ili učitelj vješt i prilagođen djeci? Studija Benjamina Blooma o 120 iznimno talentiranih (i uspješnih) pojedinaca (u područjima znanosti, plivanja, umjetnosti i glazbe) otkrila je da je prvi učitelj kritičan.Faktor vrijedan toga. Je li ova obveza aktivnosti vrijedna vremena, financija i energije i za moje dijete i za našu obitelj?

Budite dobar uzor
Pokažite svojoj djeci da ne odustajete od zadatka čak i kad stvari postanu teške. Prije nego započnete novi zadatak, pobrinite se da vaše dijete čuje kako kažete: "Ustrajat ću dok ne uspijem." Modeliranje ove osobine uvijek je metoda poučavanja broj 1, stoga svjesno prilagodite ustrajnost u svom ponašanju. Stvorite obiteljski moto kada je u pitanju upornost, poput: "Pobjednici nikada ne odustaju, oni koji odustaju nikada ne pobjeđuju", "Završavamo ono što ste započeli" ili "The Smiths ne odustaju!" Kad živite prema obiteljskom motu predanosti, vaša će ga djeca vjerojatnije koristiti kad se suoče s izazovom i manje vjerojatno da će prestati.

Usvojite "način razmišljanja o rastu"
Istraživanja pokazuju da ustrajna i izvrsna djeca prepoznaju da uspjeh dolazi od napornog rada i vježbe, a ne od sreće, novca ili genetike. Zapravo, ako djeca vjeruju da je izvedba posljedica napora, manja je vjerojatnost da će odustati i radit će više kad bude teško. Upotrijebite stvarne primjere - ljude poput Jerryja Ricea, Pelea, Vanesse i Serene Williams, Tiger Woodsa i Lance Armstronga - koji su došli na vrh zbog sati i sati vježbanja. Naučite svoje dijete pravilu od 10.000 sati: „Jeste li znali da su studije pokazale da su najbolji umjetnici, glazbenici, plivači i klizači vježbali najmanje 10.000 sati ili deset godina kako bi postigli svoj uspjeh? Uspjeh je samo pitanje koliko naporno radite. ”

Ako vaše dijete želi prestati
Procjenjuje se da je 83 posto djece u dobi od šest do 17 godina uključeno u neku vrstu izvannastavne aktivnosti, pa će se prije ili kasnije većina roditelja suočiti s djetetom koje želi napustiti nešto. Evo kako se odlučiti:

Ne predajte se prebrzo
Iako se dopušta vašem djetetu da odustane može izgledati lakše, čuvajte se. To bi ga moglo naučiti da je u redu odustati ili uzeti lakši izlaz. Ako dopustite svom djetetu da prestane prebrzo, nikada neće imati priliku doživjeti uspjeh. (I izdržati malo razočaranja zapravo može pomoći djeci.) Pokušajte odgoditi prestanak pušenja: Potaknite svoje dijete da nastavi s tim (barem malo duže). Pregovarajte: "Ostanite uz violončelo do kraja godine, a ovo ljeto možete biti u nogometnom timu." Odbijte bez krivnje: "Žao mi je, to je bila vaša obveza, zaglavili ste s tim."

Saslušajte svoje dijete
Ako je "odustajanje" vašeg djeteta potpuno novo ili eskalira, pitajte svoje dijete što se doista događa. Pokušajte razumjeti njegov motiv napuštanja: „Bili ste jako uzbuđeni kad ste se prijavili. Što se promijenilo? ” "Što vam je potrebno da uspije?" "Želite li nastaviti, ali s drugim učiteljem ili timom?"

Potražite rješenje
Može li postojati jednostavan način da ga prebolite? Posavjetujte se s učiteljem ili trenerom. Gledajte sa strane da vidite jesu li pritužbe vašeg djeteta na nepravedno postupanje opravdane. Vaš je cilj shvatiti što se doista događa i možete li učiniti nešto kako biste svom djetetu pomogli da ostane tamo i prebrodi pad. Evo četiri uobičajena problema i rješenja: 1. Previše napredni zadatak ili plasman previše je težak za izvršavanje prevelikog pritiska. Rješenje: Smanjite svoja očekivanja, prebacite razred ili tim na onaj koji nije toliko ubrzan. Prekomjerno zakazano vrijeme za odmor ili vrijeme za opuštanje ili boravak s prijateljima. Rješenje: Oslobodite vrijeme, ubacite jednu stvar u raspored. 3. Okolina ili učitelj ne podržavaju previše oštro ili kažnjavajuće. Rješenje: Promijenite učitelja ili mentora ako je potrebno promijenite tim.4. Još nije doživio uspjeh, ali prošlo je kratko vrijeme. Rješenje: Potražite pomoć. Pozovite tutora koji će mu pomoći na satu matematike. Unajmite srednjoškolca da mu baci dodatne terene

Kako odlučiti hoćete li odustati
Morat ćete odvagnuti koja je lekcija važnija: pomoći djetetu da nauči isticati je ili shvatiti da neke aktivnosti jednostavno ne odgovaraju. Evo pet čimbenika koji će vam pomoći da se odlučite: 1. Stres. Je li dovoljno stresno da izazove promjene ponašanja kod vašeg djeteta? 2. Nezadovoljstvo. Je li djetetu uglavnom veselo? Je li se zadržao na zadatku potrebno vrijeme i samo je izgubio interes? Tada je vrijeme da krenete dalje. 3. Izvan sposobnosti. Unatoč naporima, aktivnost je preteška za njegove trenutne sposobnosti.4. Loš trener ili mentor. Nije dobro za vaše dijete, previše viče, previše je natjecateljsko, odbija vaše dijete od zadatka, tjera ga na "pobjedu po svaku cijenu", nepravedno, bez znanja ili nudi loše savjete, općenito više štetno nego korisno. 5. Dao sve od sebe. Vaše se dijete potrudilo, ali stvari se ne poboljšavaju.

Worry ako postoji obrazac za odustajanje
Svako dijete želi povremeno odustati. Pogotovo u dobi od 3 do 6 godina, to možda ne znači mnogo. Budite zabrinuti kada spašavanje postane obrazac za vaše starije dijete. Pazite na ove znakove koji bi mogli značiti da se događa nešto drugo i trebali biste kopati dublje:

1. Nespreman isprobati zadatak ili ga se pridržavati, plašeći se neuspjeha ili pogreške 2. Lako se obeshrabriti, uznemiriti ili brzo naljutiti kada se suoči s zastojima 3. Potrebno je ohrabrenje ili obećanje nagrade za izvršavanje zadatka4. Za dovršetak zadatka oslanja se na nekoga drugog5. Obrana ili za pogreške krivi druge6. Vara, reže uglove ili se opravdava da ne izvrši zadatak7. Odustaje kao lak izlaz umjesto da se stvarno suoči s problemom.

Izvori za više čitanja:
Benjamin Bloom: Razvijanje talenta kod mladih ljudi Carol Dweck: Mišljenje: Nova psihologija uspjeha
Geoff Colvin: Talent je precijenjen: Što Zaista odvojite izvođače svjetske klase od svih ostalih
Mihaly Csikszentmihalyi, Kevin Rathunde i Samuel Whalen: Talentirani tinejdžeri: korijeni uspjeha i neuspjeha
Harold Stevenson: Nedostatak u učenju: Zašto naše škole propadaju i što možemo naučiti iz japanskog i kineskog obrazovanja

je obrazovni psiholog koji često doprinosi TODAY. Bivša učiteljica u razredu, napisala je 23 knjige, a posljednja joj je knjiga "Velika knjiga roditeljskih rješenja".



Komentari:

  1. Dayne

    Nekada sam razmišljao drugačije, hvala puno na pomoći u ovom pitanju.

  2. Tekree

    zaboravio sam napisati o plijenu !!!!!!!!!

  3. Yogar

    Pravo! Dogovoren!

  4. Ogelsvie

    izraz Izvrsno i pravodoban

  5. Kagagul

    It's okay, it's the entertaining phrase

  6. Doran

    Čestitamo, vaše će mišljenje dobro doći



Napišite poruku